Mi confrontación con la Docencia

Mi confrontación en la docencia.
Respetables compañeros del grupo 140
Desde joven me llamo la atención la construcción porque mi padre trabajaba como laboratorista de materiales en una empresa que construía puentes de los que me acuerdo el Grijalva I y el del Poblado de Chable del Municipio de Emiliano Zapata, Tabasco. Es por eso que decidí estudiar la carrera de Ingeniero Civil la cual Curse en el Instituto Tecnológico de Villahermosa, tabasco.
Yo trabaje en el Sistema de Agua Potable del Estado de Tabasco desde el año del 1983 hasta el 2001 y el Gobierno Interino del Lic. Priego Oropeza me dieron de baja y prácticamente me queda sin trabajo desde el mes de Enero y un compañero docente del Cbtis 167 me informo que necesitaban un maestro para que impartiera las clase de dibujo técnico y me presente con el Director del plantel y me contrataron en Febrero del 2001 pero me pagaban por honorarios y fue hasta el mes de Septiembre del mismo año que me dieron de alta en la Secretaria de Educación Publica, pero que hacían faltan docentes en ele área de computación me empezaron a dar materias de computación y fue entonces que inicie a capacitarme por mi cuenta en esa área, no se me hizo difícil dar clases por que en la empresa que trabajaba manejaba el office.
Pienso que desde el 2001 al 2009 el mundo ha evolucionado enormemente así como también la Educación, porque existen nuevas tecnologías y nosotros como docentes tenemos que estar a la vanguardia y utilizarlas en las actividades cotidianas de la labor docente.
Siento que ser docente es muy bonito por que los jóvenes nos brindan su confianza y piensan que lo estamos guiando asía un camino seguro, por lo tanto tenemos el compromiso de no defráudalos y ser congruentes con los conocimientos que les estamos impartiendo. Si podrán aplicarlo estos conocimientos en este mundo tan competitivo, porque cada día que pasa es un verdadero reto sobresalir como profesionista.
Los motivos de satisfacción que tengo es que hoy tengo esta oportunidad que me faltaba de actualizarme en mi desempeño docente y de compartir con mis compañeros docentes en esta plataforma sus experiencia de tantos años de estar al frente de los alumnos y que como yo están dispuestos y comprometidos aplicarlas en las aulas para lograr una educación de calidad y brindarle a los jóvenes esas competencias tan demandadas en este mundo globalizado.
Y los motivos de insatisfacción que reconozco, no haber estudiado para ser maestro porque desde que inicie a dar clases me di cuenta lo motivante que es compartir mis conocimientos, actitudes y valores con los jóvenes. Pero reconozco que me hacen faltas herramientas pedagógicas para que ese conocimiento que estoy impartiendo este acorde a lo que están demandado los jóvenes y poder brindarles una oportunidad de que como yo sean también profesionista.